اعضاء المجلس الاداري لاكاديمية سوس يجمدون عضويتهم احتجاجا على ادارة الاكاديمية ويراسلون وزير التربية الوطنية
علم
ان اعضاء من المجلس الاداري لاكاديمية جهة سوس ماسة
درعة والذين يمثلون مختلف الفئات التعليمية وجمعيات الاباء قد راسلوا وزير
التربية الوطنية والتكوين المهني لاخباره بتجميد عضويتهم احتجاجا على ما
تضمنته مراسلة جوابية لادارة اكاديمية جهة سوس ماسة درعة بتاريخ 31 مارس
2014 موجهة الى رئيس لجنة الشؤون المالية والاقتصادية
والموارد
البشرية ورئيس اللجنة المكلفة بمجال محاربة الأمية والارتقاء بالتربية غير
النظامية والشراكة والتعبئة والدعم الاجتماعي،
الترشح لمنصب رئيس مصلحة الموارد البشرية والاتصال باكاديمية مراكشالمراسلة 384-14 حول انطلاق الخدمات الإلكترونية " مسار " الخاصة بآباء و أمهات و أولياء التلميذات و التلاميذ
المراسلة
384-14 الصادرة بتاريخ 15 أبريل 2014 حول انطلاق الخدمات الإلكترونية
لمنظومة التدبير المدرسي " مسار " الخاصة بآباء و أمهات و أولياء التلميذات
و التلاميذ
عاجل:نتائج امتحانات الكفاءة المهنية الخاصة بجميـع الهيئات والفئات 2013
هيئة التدريس
هيئة المساعدين الاداريين
ملحقو الاقتصاد والادارة
الملحقون التربويون
المشكلات التي يواجهها المعلم وتأثيراتها المحتملة
مهنة التدريس مهنة من نوع خاص، تتطلب مراناً وتمرساً ومقدرة
على التحمل والاستمرار، لأن ظروف عمل المعلم تجعله يتعامل مع كائنات بشرية
متغيرة ومتباينة ومتطورة ونامية، . وليس مع آلات ثابتة صماء. فكلما اعتقد
المعلم أنه اكتسب كفاءة عالية في عمله، ظهرت له فئات أخرى من الطلاب، ذوي
احتياجات جديدة، الأمر الذي يتطلب منه الدخول في خبرات تدريبية أخرى، من
أجل اكتساب كفايات جديدة
. وهكذا تستمر مراحل تعلم المعلم، ما بقي في مجال التربية والتعليم. من
خلال العمل والتجربة نستطيع أن نحدد بعض المشكلات المهمة التي تواجه المعلم
وتؤثر عليه، خاصة في علاقته مع الطالب والمنهج الدراسي.